授業のスタート前
当協会が提供する２つのバリアフリー授業のうち、「バリアフリーグッズを作ってみよう」の授業風景をお伝えします。
「タッチペンを工作する」という授業内容に興味津々の子供達。
早く作りたい！
タッチペンを使ってみたい！
と授業開始前から私のもとへ集まってきてくれます。
授業スタート
下の写真のような資料を使って授業をスタートさせます。
小学生が主な対象なので、図や写真を多用し、分かりやすい資料作りを心がけています。
バリアフリーの説明
授業がスタートすると、バリアフリーの基礎知識などの説明をします。
子供達が飽きないようクイズも出題します。とにかく元気良く答えてくれるのが嬉しい限りです。
タッチペンの作り方を説明
【バリアフリー基礎知識】を３０分程度で話し終えると、いよいとタッチペンの工作に移ります。
子供達が楽しそうなので、私まで楽しくなります。
タッチペン工作スタート！
行程１：シールに絵を描く
このタッチペンは、ストローと特殊フィルムとをシールで貼り付けることで完成します。
折角の工作なので、子供達には色鉛筆を持参してもらい、シールに絵を描いてもらいます。
このシールはタッチペンの側面に貼るので、各々のオリジナルタッチペンになります。
すぐに絵を描き終える児童、なかなか図案が決まらない児童、「絵ではなく文字でもいいですか？」と質問してくる児童、色々と個性がでます。
行程２：ストローや特殊フィルムをカットしてシールを貼る
定規で長さを測り、ハサミでカットする。
みんな真剣です！
工作に戸惑う子には、先生方や私がフォローに入ります。
大人数の場合は、体育館や集会室でも授業を行います。
写真で伝わるかは不明ですが、すご熱気です！
タッチペン完成！
行程１と行程２を経て、オリジナルのタッチペンが完成します。
すぐに完成させてしまい余った材料で２個めを作る児童、慎重に作業を行い最後になって完成させる児童、ここでも個性が出ます。
教員向けにバリアフリー研修をすることもあり、ここでは箸休め的にタッチペンを工作してもらいます。大人でも結構楽しんで下さいます。
工作したタッチペンを使ってみる！
いよいよ工作したタッチペンでスマートフォンやタブレットを操作します。
みんなキャッ！キャッ！いいながら、嬉しそうに操作します。
すげぇー！ ホントに動いた〜
なんて声も頻繁に聞こえます。
なかには私のスマートフォンのアプリを勝手に操作し始める子もいて、油断もスキもありません（笑）
子供達の感想
これって本当に動くのかなぁ？って思っていたけど、本当に動いてびっくりした。
障害のある人にも、私達にも使えるようなものを考えてみたいと思った。
これからは助け合って行きたいと思った。
などの感想をもらっています。詳しくは以下に示す当協会のHPをご覧ください。
◆このバリアフリー研修は、障害者理解促進・啓発を行い「心のバリアフリー」を育む授業です。バリアフリー授業の感想やスケジュール・モデルケースについては当協会HPをご覧ください。
◆バリアフリー授業に関するお問い合わせは、本ページの下部にある「問い合わせ」からお願いします。
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